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    大连理工大学

    工商管理硕士(MBA)研究生培养方案

     

    一、培养目标

    工商管理硕士(MBA)主要针对有工作经验的现职管理人员,以提高能力为诉求,辅之以知识体系的建立,使学员在实际能力提升的同时获取相应的理论知识,成长为具有广博知识与较强实践应用能力的复合型人才。

     

    二、专业简介

    根据全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的基本要求》文件的规定,我校开设了社会主义市场经济理论与实践、商务英语、管理经济学、数量决策方法、组织行为学、会计学、财务管理、营销管理、运营管理、管理信息系统、人力资源管理、战略管理(战略模拟)、商业伦理等13门必修课。

    为了突出我校MBA培养过程中全球化—本土化相融合的特色,管理与经济学部还开设了国际MBA班(由国内和海外学生组成),部分课程全英文授课,并组织学生参加海外交换学习。

     

    三、培养方式

    MBA培养以课程学习、实践活动、学位论文撰写为主,分为脱产学习和在职学习两种学习方式。

    实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。

    实践环节主要设置了三大实践课程:企业案例分析、企业诊断咨询、创新与创业实践。还根据在职研究生特点,结合培养目标和选题意向,有针对性地开展多项社会实践活动,如企业参访、校际交流、社会公益活动、管理前沿讲座等等。

    论文阶段实行导师负责制,充分发挥导师的指导作用,注重研究生独立工作、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。

     

    四、学习年限

    1.基本学制2-3年。

    2.在基本学制规定时间内,研究生应完成学位论文答辩和授予学位审查等各项工作。

    3.申请学位最长年限为5年

    如因特殊原因不能按期答辩,研究生本人需在基本学制结束前两个月向学部学位评定分委员会提交论文延期申请报告,学部审核批准后,申请学位最长年限可延长到5年。

     

    五、课程学分要求与设置

    总学分不低于45学分;必修课不低于26学分,实践环节不低于7学分。

    课程设置见附表。

    实践环节分为限选和任选两部分,每学年末进行实践学分审核和认定工作,具体学分说明如下:

    三大实践课程(限选6学分):企业案例分析3学分)、企业诊断咨询3学分)、创新与创业实践(6学分),按照研究生课程管理规定进行考勤、考核;

    全国管理案例精英赛:代表学校在东北地区赛及全国比赛中取得前三名的团队的全体成员,可获得3学分;学分以最高奖项进行认定,不做累加;此学分与企业案例分析实践课程学分可对等互换;

    管理前沿讲座、校际交流:每4学时记0.25学分,以此类推核算;

    海外交流学习:参加交流并提交2000字以上的考察报告,记1学分;

    企业参访、社会公益:每次记0.25学分,以此类推核算。

     

    六、论文工作必修环节

    1.开题报告

    MBA论文选题强调实践导向和应用导向。论文选题一般应来源于学员所在企业(或机构)的管理工作实际,所选主题能够反映企业最新的管理实践、具有研究价值、是企业亟待研究和解决的实际管理问题。论文的选题应遵循典型性、科学性和规范性的原则。为保证学位论文的质量与研究价值,要求选题应尽可能细化和聚焦,围绕我国企业管理实践中的独特现象和具体问题展开研究和撰写。

    学位论文的类型建议选择:管理案例型、专题研究型、企业诊断与咨询报告型、创业计划书/商业计划书型。

    开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、工作计划等关键问题。内容包括:题目、文献综述、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的技术路线和实施方法、进度安排等。参考文献数量不少于20,其中期刊不少于10篇,并且包含一定数量的外文期刊。

    学位论文题目应在导师指导下于第二学期末或第三学期初确定,并由导师所在研究所按照论文选题方向组建3人(要求均为硕士生导师)开题小组举行开题报告会,广泛听取专家意见。开题结果分为通过、不通过

    论文撰写过程中改变论文选题方向的学生须重新申请开题。

    2.中期考核

    开题后六个月(且要求答辩申请前三个月),由学部统一安排,研究所组织进行论文中期检查。检查小组由3-5名硕士导师组成,导师负责将学生《论文中期考核报告》提交小组集中审阅。

    考核结论(考核成绩)分为通过与未通过两种。对于通过的,需给出论文修改意见;对于未通过的,需指出论文主要问题,导师帮助其分析原因,提出相应的改进措施,待学生修改完成后再次进行中期考核。中期考核通过后,方可申请答辩

    3论文审查

    答辩前2-3个由学部(学院)组织论文的预审。预审通过者,可参加研究生院组织的论文抽审,通过者方可参加答辩。

    如果学生和导师对论文预审结果有异议,可以向学部学位评定分委员会提出复议申请,由学部学位评定分委员会组织复议,并给出书面意见。

     

    七、学位论文要求

    学位论文必须由学生在导师指导下独立完成。学位论文的撰写应兼具实践性和专业性的双重导向。一方面,强调学员对于具体的管理现象、管理实践全过程信息的系统性描述,以及对本土化管理问题的提炼与总结能力;另一方面,要求学员能够正确、深度、具体、和创新性应用管理理论与方法,对实际管理问题进行分析,所形成的管理思路和管理解决方案应对同行业/同类型企业(或机构)具有一定的参考价值。同时学生必须秉持严谨的专业态度、学术道德和学术规范,最终达到资料可靠、理论方法正确、思路清晰、工作量充足。

    学位论文正文字数原则上不少于2.5万字,工作时间不少于10个月。

     

    八、参考书目及相关重要学术期刊

    由主讲教师指定。

     

    九、论文评审与答辩

    学位论文撰写格式严格按照大连理工大学专业学位硕士研究生学位论文模板执行论文的查重、外审(抽审)和答辩严格按照《大连理工大学学位授予工作细则》及学位管理相关文件的要求执行。

     

    十、毕业及学位授予

    修满规定学分、成绩合格,并通过论文答辩者,则准予毕业,发给毕业证书学部学位评定分委员会审核,报校学位评定委员会审议通过后可授予硕士学位,并发给学位证书。

     

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    工程管理硕士(MEM)研究生培养方案

     

    一、培养目标

    工程管理硕士(MEM)旨在培养具备良好的政治素质和职业道德,掌握系统的工程管理理论和现代管理方法,以及相关工程领域的基础理论和专门知识,具有较强的决策、计划、组织、指挥、协调和控制能力,能够独立担负工程管理工作的高层次、应用型工程管理专门人才。

     

    二、专业简介

    工程管理硕士专业学位英文名称为“Master of Engineering Management”,简称MEM,是管理学、经济学的基本理论与工程技术结合而成的具有交叉特点的专业。工程管理是一门工程技术与管理科学相结合的综合性学科,是关于计划、组织、资源分配以及指导和控制带有技术成分的经济活动的科学和艺术。它既包括了工程项目管理,也包括了所有以科学、技术为基础的机构的商业运作,如系统工程、产品与技术开发、以及长期的商业和技术发展战略,综合运用系统科学、现代管理学等专门知识解决工程系统中的管理问题工程管理的特点是强调系统观念和工程意识,重视系统的统筹规划、整体优化和可持续发展

    我校工程管理专业学位硕士的培养依托于依托“管理科学与工程”国家重点学科及一级学科博士点针对具有理工科专业背景与实际工程经验的工程技术人员、管理人员而设立培养过程上注重工程与管理的结合,培养理念上注重系统的统筹规划、整体优化和可持续发展,培养方法上注重情教学与工程实践教学手段的应用

     

    三、培养方式

    MEM培养以课程学习、实践活动、学位论文撰写为主,采取在职学习方式。

    实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。

    实践活动主要根据研究生所在单位的特点,结合培养目标和选题意向,有针对性地开展社会实践活动。

    论文阶段实行双导师负责制。其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业与本领域相关的专家,充分发挥导师的指导作用,注重研究生独立工作、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。

     

    四、学习年限

    1.基本学制2.5-3年。

    2.在基本学制规定时间内,研究生应完成学位论文答辩和授予学位审查等各项工作。

    3.申请学位最长年限为5年。

    如因特殊原因不能按期答辩,研究生本人需在基本学制结束前两个月向学部学位评定分委员会提交论文延期申请报告,学部审核批准后,申请学位最长年限可延长到5年。

     

    五、课程学分要求与设置

    总学分不低于30学分;必修课不低于18学分,实践环节不低于2学分

    课程设置见附表。

    每学年末进行实践学分审核和认定工作,具体学分说明如下:

    三大实践课程:分别为企业案例分析3学分)、企业诊断咨询3学分)、创新与创业实践(6学分),按照研究生课程管理规定进行考勤、考核;

     全国管理案例精英赛:代表学校在东北地区赛及全国比赛中取得前三名的团队的全体成员,可获得3学分;学分以最高奖项进行认定,不做累加;此学分与企业案例分析实践课程学分可对等互换;

     管理前沿讲座、校际交流:每4学时记0.25学分,以此类推核算;

     海外交流学习:参加交流并提交2000字以上的考察报告,记1学分;

     企业参访、社会公益:每次记0.25学分,以此类推核算。

     

    六、论文工作必修环节

    1.开题报告

    论文选题强调应用性和实用性,密切结合学员所在企业(或机构)工程管理的实际需求,在深入调查分析的基础上,综合运用所学的工程管理及相关工程学科的理论、知识和方法,对存在的实际工程管理问题进行识别、分析、研究,并提出解决方案。为了保证学位论文的质量与研究价值,在论文选题中应选择恰当的切入点,尽量使研究的问题具体化、细化,鼓励撰写具有一定学术性支撑的应用型论文。

    学位论文类型建议选择:管理案例型、专题研究型、企业诊断与咨询报告型、工程管理项目设计型等。

    开题报告主要内容一般应包括:论文题目、选题背景与研究意义、国内外相关研究进展概况、拟解决的关键问题、主要研究内容、拟采用的研究方法与技术路线,研究的重点和难点、论文总体架构和进度安排、主要参考文献目录等。参考文献数量不少于20,其中期刊不少于10篇,并且包含一定数量的外文期刊。

    实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业与本领域相关的专家。

    学位论文题目应在导师指导下于第二学期末或第三学期初确定,并由导师所在研究所按照论文选题方向组建3人(要求均为硕士生导师)开题小组举行开题报告会,广泛听取专家意见。开题结果分为通过、不通过

    论文撰写过程中改变论文选题方向的学生须重新申请开题。

    2.中期考核

    开题后六个月(且要求答辩申请前三个月),由学部统一安排,研究所组织进行论文中期检查。检查小组由3-5名硕士导师组成,导师负责将学生《论文中期考核报告》提交小组集中审阅。

    考核结论(考核成绩)分为通过与未通过两种。对于通过的,需给出论文修改意见;对于未通过的,需指出论文主要问题,导师帮助其分析原因,提出相应的改进措施,待学生修改完成后再次进行中期考核。中期考核通过后,方可申请答辩。

    3.论文审查

    答辩前2-3个由学部(学院)组织论文的预审。预审通过者,可参加研究生院组织的论文抽审,通过者方可参加答辩。

    如果学生和导师对论文预审结果有异议,可以向学部学位评定分委员会提出复议申请,由学部学位评定分委员会组织复议,并给出书面意见。

     

    七、学位论文要求

    MEM学位论文应兼具实践性和专业性的双重导向。在学位论文撰写过程中,学员既要紧密结合自身的工作实际,强调论文研究的实践性,又要遵守严谨的专业态度、学术道德和学术规范,树立严谨的科学作风、掌握科学研究的基本方法和培养独立研究工作能力,充分体现研究生独立综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决工程实际问题和管理问题的能力。论文内容要有新见解、或具有实际应用价值,对同行业/同类型企业具有一定的参考价值。

    学位论文正文字数原则上不少于2.5万字,工作时间不少于10个月。

     

    八、参考书目及相关重要学术期刊

    由主讲教师指定。

     

    九、论文评审与答辩

    学位论文评阅人和答辩委员会成员中均须相关工程领域管理实践专家。论文的评审与答辩严格按照《大连理工大学学位授予工作细则》及学位管理相关文件的要求执行

     

    十、毕业及学位授予

    修满规定学分、成绩合格,并通过论文答辩者,则准予毕业,发给毕业证书学部学位评定分委员会审核,报校学位评定委员会审议通过后可授予硕士学位,并发给学位证书。

    大连理工大学

    在职工程硕士(项目管理MPM)专业学位研究生培养方案

     

    一、培养目标

    MPM(项目管理领域工程硕士)主要面向企业和政府经济管理部门工程管理人员旨在培养适应国民经济发展需要,掌握现代项目管理理念与方法,能够对项目决策、计划、实施、控制、评价等全过程进行有效管理的开创型、复合型、高层次工程管理人才

    二、专业简介

    项目管理是二十世纪五十年代逐渐发展起来的一门管理学科,是指利用现代化的计划管理手段和方法,将各种系统、资源和人员有效地结合在一起,采用规范化的管理流程,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的一门专门学科。项目管理也是项目操作流程标准和团队工作语言,项目管理专业知识的学习能从根本上改善管理人员的工作流程和思维方式,从而达到节约时间、降低成本、明确责任、合理利用资源、有效控制各类风险的目的。

    随着项目组织取代专业化分工的职能组织成为一种基本趋势,项目管理的思想也逐渐渗透到各行各业,项目管理广泛用于建筑、工程、电子、通讯、计算机、金融、投资、教育、制造、咨询、服务以及国防等诸多领域,成为涉及领域最广泛的专业之一。为了适应社会和经济发展对高层次的管理人才的需要,2003年国务院学位办在工程硕士领域设置了项目管理专业

    三、培养方式

    MPM培养以课程学习、实践环节、学位论文撰写为主,采取在职学习方式。

    实行学分制,在申请答辩之前须修满所要求的学分。

    实践环节的主要目的是根据研究生所在单位的特点,结合培养目标和选题意向,有针对性地开展社会实践活动。论文阶段实行双导师负责制,充分发挥导师的指导作用,注重研究生独立工作、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。

    四、学习年限

    1、基本学制2-3年。

    2、申请学位最长年限为5年,即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论其学位论文的时间为5年(含休学时间)。

    3、在基本学制规定时间内,研究生应完成学位论文答辩和授予学位审查等各项工作。

    如因特殊原因不能按期答辩,研究生本人需在基本学制结束前两个月向学部学位评定分委员会提交论文延期申请报告,学部审核批准后,申请学位最长年限可延长到5年。

    五、课程学分要求与设置

    总学分不低于33,其中必修课19学分,选修课不低于11学分,实践环节不低于3学分。

    课程设置见附表。

    实践环节分为限选和任选两部分,每学年末进行实践学分审核和认定工作,具体学分说明如下:

     三大实践课程:每门课程2学分,按照研究生课程管理规定进行考勤、考核;

     全国管理案例精英赛:代表学校在东北地区赛及全国比赛中取得前三名的团队的全体成员,可获得2学分;学分以最高奖项进行认定,不做累加;此学分与企业案例分析实践课程学分可对等互换;

     管理前沿讲座、校际交流:每4学时记0.25学分,以此类推核算;

     海外交流学习:参加交流并提交2000字以上的考察报告,记0.5学分;考察报告成绩评定为优秀者,记1学分;

     企业参访、社会公益:每次记0.25学分,以此类推核算;

         拓展训练:全程参加并无违纪情况,记1学分。

    六、论文工作必修环节

    1、开题报告

    论文形式主要有应用研究、系统设计、案例分析和调研报告4种形式。论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际应用价值,拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量,选题要有一定的理论深度和先进性,解决问题的思路应反映出有针对性的项目管理知识体系或有关项目管理过程或项目体制建设等相关的内容和特点。强调应用性研究,如项目策划、融资、组织方案的设计和应用,项目计划与控制的模式或方法的研究和应用,项目纠纷的处理方案,项目管理模式、技术、方法、环境的研究和应用,等等。

    实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业与本领域相关的专家。开题由学部(学院)在第3学期组织安排,3名本领域或相近领域硕士生指导教师参加,以开题报告方式集中进行。

    2、中期检查

    开题后六个月(且要求答辩申请前三个月),由学部统一安排,研究所组织进行论文中期检查。检查小组由3-5名导师组成,导师负责将学生《论文中期考核报告》提交小组集中审阅。

    考核结论(考核成绩)分为通过与未通过两种。对于通过的,需给出论文修改意见;对于未通过的,需指出论文主要问题,导师帮助其分析原因,提出相应的改进措施。待修改完成后再次进行中期考核。中期考核通过后,方可申请答辩。  

    3、论文预审、抽审

    答辩前六周,由学部(学院)组织论文的预审。如果学生和导师对预审结果有异议,可以向学部学位评定分委员会提出复议申请,由学部学位评定分委员会组织复议,并给出书面意见。

    预审通过者,可参加研究生院组织的论文抽审,通过者方可参加答辩。

    七、学位论文要求

    学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,开展相对系统深入的科学研究。学位论文形式主要有应用研究、系统设计、案例分析和调研报告4种形式。学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

    学位论文必须由学生在导师指导下独立完成。要求资料可靠,理论方法正确、思路清晰、工作量充足,较好的解决了所面临的重要问题,并对类似问题的解决具有借鉴和参考意义

    学位论文正文字数原则上不少于2.5万字,工作时间不少于12个月。

    八、参考书目及相关重要学术期刊

    由主讲教师指定。

    九、论文评审与答辩

    论文的评审与答辩按照《大连理工大学硕士和博士学位授予工作细则》及相关文件的要求执行。学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有来自企业相关领域具有高级专业技术职务的专家。

    十、毕业及学位授予

    修满规定学分,并通过论文答辩者,经学部(学院)学位评定分委员会审核,报校学位评定委员会讨论通过后可授予工程硕士学位,并颁发学位证书。