早在三年之前，我原同事就已经是大工MBA学生，参加了美国暑期这个学习项目，她的分享给我带来的影响比较大，正是因为这个项目我才选择就读大工MBA。

前两年因为各种事情，没能参加，今年终于如愿以偿，还蛮兴奋的！我参加这个项目的目的有以下几个：

第一，坚持首个走出去的国家一定是美国；

第二，出国的目的一定是为了学习；

第三，将来孩子适不适合在美国留学，能否融进美国文化，如果我亲自体验，那么将来作出的决定会更加客观；

第四，想体验一下留学生的生活。

恰好我们学校提供的学习机会很符合我，而且对英语水平的要求没有那么的苛刻严格。由于我的工作环境接触英文的机会不是很多，平时看看英文电影和听英文音乐，这是我接触英语最多的范围了。为了应付考试，阅读和写作没问题，但是听力和口语表达能力并不是很擅长，但是依然没有让我打消念头，我觉得肯定有收获，于是，决定跟着老师同学一起出发！

我去美国之前，做了一些攻略，看了几本饮食和文化的书籍，根据攻略和自己的亲身经历，我分享给以后要来美国学习的校友，希望对他们有用。

 

美食篇

1.芝加哥。芝加哥有三宝：深盘PIZZA、牛排、蓝调音乐。前两个都体验过了，选择大众点评NO.1的两个商家，真的真的非常好吃！披萨在国内吃不到的味道，超乎预想的美味。牛排大约有3cm厚度，之前在国内没有吃到这么厚度的牛排。而且在美国餐厅吃西餐，先不说味道如何了，餐厅服务人员标准的绅士风度，就足够赏心悦目了。

2.校园饮食。学校里面的饮食相对单一了，炒饭、PIZZA、汉堡，晚上会安排一些中餐，大致就这些。有同学带老干妈和方便面的，我什么都没带，就是为了体验美国生活的，感受美国人的饮食和文化，如果少了美国当地特色饮食，那会觉得是一种缺失啊！年轻人，适应能力还是可以克服的。

3.俄亥俄州牛津小镇。学校会安排几次去中餐馆吃饭，满足中国学生对中餐的眷恋！除此之外，我们几个同学也会去up town的中餐馆，味道都还不错。相对来说，美国当地人更喜欢去汉堡店、小酒吧更多一些，两三个人坐在一起聊天，看上去很悠闲愉悦的样子。

学习篇

重点来了！一谈到这个话题我就好兴奋！将分成几个模块：

1.关于学知识。学校安排的课程非常好，一是《美国文化与多元性》，二是《跨文化谈判与管理沟通》。我认为这两门课程太有必要了！最开始我看课程表的时候，觉得美国文化有什么可学的，之前了解过很多英美文化，也知道些许文化差异。但是，当我深入研究这门课程的时候，发现自己之前了解过的中美文化差异太！浅！显！了！路易斯老师会由浅入深的方式，让我们从外在看得到的差异，再到内在看不到却又明显感觉到的差异，比如说历史、教育、宗教信仰、婚姻家庭等等。Tom老师的课程偏于商科多一些，他为了让同学在课堂上更容易理解，运用多种案例、情景模拟等授课方式，让我们觉得课程更有趣，也是我非常喜欢的老师之一。之前有听说过，美国留学生学习压力大，这次真的体会到了。一周3篇paper，一个闭卷考试，两个presentation，经常写作业到后半夜。据说，这还是宽容我们。我就是那个天天哭喊着回国的那个人，哈哈。真正收获的，高强度的学习压力，过程痛苦，但是这种经历锻炼了我的韧劲------面对压力和困难，不畏惧，一定要坚持完成。回国后一直在感谢那段经历，哈哈！

在这里，我要特别感谢的是，我的partner武汉理工大学周泰宇与我搭档，为了呈现更有趣的presentation，我们亲自去校园调研参访“关于美国人的审美观”，与10个以上外国学生沟通和交流，在餐厅，在体育馆，在校园路上，每一个参访我们都认真提问和交流，做好记录。这段学习经历的收获，不能只用分数来衡量了。

2.关于美国文化。不来美国你不会知道，文化带来更深层次的的影响。主要体现在，信用体系的建立，彼此尊重程度，教育方式，城市与农村的社交差别等等。

3.信用体系的建立。我们习惯了对陌生人加以防范，经过时间、多次交往，逐渐建立彼此信任。在美国，首先建立个人信用，别人也会无条件的信任你。这种感觉在国内很难体验到，会让人很舒服，这恐怕需要十几年、几十年、甚至更久的时间来创建的文化吧。

4.彼此尊重程度。在与美国任教老师交流中，谈到关于“尊重”的话题，比如说美国人很少有人问到关于婚姻、薪水之类的话题，认为这属于个人隐私。而我们大多数打听，或者直接问，认为这是关心的一种表现。 美国人公私分的很清楚，休息时间就是休息，工作时间就是工作，不会在休息时间去麻烦别人关于工作的事情。而在我们大多数的公司里，晚上或者休息日加班，有时还会与领导和同事沟通工作方面的事情，被看作是“敬业”的表现。

5.教育方式。这里就不吐槽应试教育了，好多中国学生在高中填报高考志愿的时候，并非按照自己的喜欢去选择，甚至不知道自己喜欢什么。按照分数，能够考上什么大学，什么专业。这里讲的是相对，不是绝对。我在交流的时候，也问到了关于美国教育，他们给我举个例子，一个小男孩，读小学的时候就有超强的钢琴水平，获得了什么奖。于是，这个小学的校长请来一支专业演奏乐队，以这个小男孩弹奏为中心，完成一场演奏会，请来该校的学生和家长，还有当地居民作为观众。这似乎在国内不太容易实现的事情！

6.城市与农村的社交差别。这是在芝加哥和俄亥俄州的牛津小镇的对比。在芝加哥，某餐厅，某街边，某咖啡厅，我们在美国人眼里是外国人，他们不会眼睛看我们，该干嘛干嘛，稍微有一副目中无人、旁无他人的感觉。少了传说中的热情、奔放的典型美国人。如果没去俄亥俄州，那么刚才的评价过于武断了。在牛津小镇上，无论你来自哪里，当地人看到你会主动跟你打招呼“say hello”，“say hi”，完全和芝加哥的看似冷漠不一样。后来，我查询了一些资料，关于美国城市和农村的社交方式，确实有区别的。

生活篇

首先，要特别感谢一下我们的带队老师——叶老师。出发前，校方提醒我们，老师不是保姆，不是翻译，不是导游，不是保镖……实际上，这位美女老师帮我们解决了所有的难题，和我们打成一片，融合的非常好。异国他乡，有这样一位老师，感到倍加温暖。

在美国生活了一个月，别有一番体会。除了上课，学校为我们安排了丰富的课外活动，那是相当充实了。比如，保龄球，马术，游览森林公园，牛津小镇音乐节，动物选美比赛，参观辛辛那提航空博物馆……后来我才知道那是世界上最大的航空军事基地。给我印象非常深刻的是Kings Island游乐场。长这么大，从来没见过拥有10多个过山车的游乐场，这还不算其他游乐设施。那叫一个过瘾，先挑5个难度大的过过瘾。后来在排队中发现，已经看不到黄色皮肤的人继续挑战了，只剩下我们几个，哈哈！

总的来说，对我而言，收获蛮多的。不仅将去之前的目的达到了，英文口语和听力水平真的有提升！开始不敢在课堂上发言，后来逐渐敢于和老师以及美国当地人用英语表达和交流。回国以后，与曾经去过美国的朋友谈感想，他们和我有共同的收获就是：变的更加自信了！这得感谢大连理工大学为我们提供海外学习的机会，这个暑假过得充实而有意义，拓展了具有国际化的视野！希望今后校方还会为我们提供更多其他国家的学习机会，我会积极参与！

2017级MBA脱产班 司专